Gdański Uniwersytet Medyczny zrealizował strategiczny, ogólnouczelniany projekt pn. Modernizacja i doposażenie obiektów GUMed w związku ze zwiększeniem limitów przyjęć na studia medyczne, współfinansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) przez Ministerstwo Zdrowia. Całkowita wartość przedsięwzięcia wyniosła 282 163 385,83 zł, w tym 189 999 583,64 zł stanowiło dofinansowanie. W ramach realizowanych inwestycji przeprowadzono 18 projektów, odpowiadających na rosnące potrzeby uczelni związane z kształceniem przyszłych kadr medycznych, prowadzeniem działalności naukowej i klinicznej oraz praktycznym przygotowaniem studentów do pracy w systemie ochrony zdrowia.
Nowoczesna infrastruktura dla kształcenia i nauki
Projekt objął kompleksowy rozwój infrastruktury Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego – od budowy i modernizacji obiektów dydaktycznych, klinicznych i naukowych po zakup specjalistycznego wyposażenia medycznego, laboratoryjnego, symulacyjnego i technologicznego. Dzięki inwestycjom powstało nowoczesne i funkcjonalne zaplecze, które zwiększa możliwości prowadzenia zajęć praktycznych i klinicznych, wspiera rozwój działalności badawczej oraz zapewnia warunki do kształcenia z wykorzystaniem współczesnych technologii i metod dydaktycznych.
W ramach projektu:
- rozbudowano i zmodernizowano infrastrukturę uczelni – powstały nowe obiekty oraz przestrzenie dydaktyczne, badawcze i kliniczne, a istniejące budynki zostały dostosowane do współczesnych standardów;
- utworzono nowoczesne przestrzenie edukacyjne i badawcze, sprzyjające kształceniu interdyscyplinarnemu oraz współpracy naukowej;
- doposażono uczelnię w zaawansowany sprzęt medyczny, laboratoryjny i symulacyjny, umożliwiający prowadzenie zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i metod nauczania;
- wzmocniono potencjał badawczy i kliniczny GUMed, tworząc warunki do prowadzenia zaawansowanych badań oraz rozwijania innowacyjnych rozwiązań w medycynie;
- zwiększono możliwości kształcenia studentów, zapewniając im dostęp do infrastruktury odpowiadającej na współczesne wymagania edukacji medycznej.
Inwestycja w przyszłość medycyny
Projekt znacząco wzmocnił potencjał Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego jako nowoczesnego ośrodka akademickiego w obszarze nauk medycznych. Rozwinięta infrastruktura oraz nowoczesne wyposażenie pozwalają na prowadzenie wysokiej jakości kształcenia i badań.
Efektem inwestycji są lepsze warunki do zdobywania praktycznych kompetencji przez przyszłe kadry medyczne, rozwijania nowoczesnych metod dydaktycznych oraz prowadzenia badań odpowiadających na najważniejsze wyzwania współczesnej medycyny. W dłuższej perspektywie projekt przyczynia się również do podnoszenia jakości i dostępności opieki zdrowotnej w regionie.
Dzięki wsparciu KPO GUMed zyskał infrastrukturę odpowiadającą na potrzeby dynamicznie rozwijającej się medycyny – od kształcenia i symulacji medycznej, przez badania naukowe, po działalność kliniczną. To inwestycja w rozwój uczelni, kompetencje przyszłych medyków i zdrowie mieszkańców regionu.
Inwestycje Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego ze środków KPO
Inwestycje objęły cztery kluczowe obszary: rozwój bazy dydaktycznej wykorzystywanej w edukacji przedklinicznej, rozwój i modernizację infrastruktury dydaktyki klinicznej, modernizację Biblioteki Głównej oraz modernizację domów studenckich.
W ramach wsparcia ze środków KPO zrealizowano m.in.:
- budowę i rozbudowę infrastruktury dydaktycznej;
- modernizację istniejących obiektów wykorzystywanych do kształcenia;
- rozwój infrastruktury klinicznej;
- zakup nowoczesnego sprzętu medycznego, laboratoryjnego i symulacyjnego;
- modernizację zaplecza technicznego i teleinformatycznego;
- poprawę warunków prowadzenia zajęć praktycznych i klinicznych;
- modernizację Biblioteki Głównej;
- modernizację domu studenckiego.
Najważniejsze inwestycje realizowane w ramach przedsięwzięcia
Uniwersyteckie Centrum Stomatologiczne
Uniwersyteckie Centrum Stomatologiczne to jedna z największych inwestycji Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego realizowanych z udziałem środków KPO. Przedsięwzięcie pozwoliło stworzyć nowoczesny obiekt łączący funkcje dydaktyczne, kliniczne i specjalistyczne.
Nowy budynek został zaprojektowany z uwzględnieniem potrzeb studentów, lekarzy oraz kadry dydaktycznej. Zastosowane rozwiązania odpowiadają współczesnym standardom organizacji świadczeń stomatologicznych i edukacji medycznej.
Komfort i dostępność
Przestrzenie zostały zaprojektowane w sposób zapewniający komfort oraz poszanowanie prywatności. Czterokondygnacyjny budynek, obejmujący część medyczną i dydaktyczną, został dostosowany do potrzeb osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności, co pozwala na zapewnienie dostępności infrastruktury dla szerokiej grupy użytkowników.
Centrum wyposażono również w nowoczesne rozwiązania techniczne i zautomatyzowaną infrastrukturę, wspierające organizację pracy.
Zaplecze dydaktyczne i kliniczne
Jednym z najważniejszych rezultatów inwestycji jest znaczące zwiększenie możliwości prowadzenia kształcenia praktycznego w zakresie stomatologii.
W Centrum znajdują się:
- unity fantomowe, przeznaczone do prowadzenia zajęć praktycznych przedklinicznych dla studentów II i III roku;
- kliniczne unity stomatologiczne, w tym stanowiska wykorzystywane w dydaktyce przeddyplomowej oraz stanowiska przeznaczonych do dydaktyki podyplomowej, w tym dla lekarzy rezydentów i stażystów.
Tak rozbudowana baza pozwala na jednoczesne prowadzenie zajęć dla większej liczby studentów oraz zapewnia warunki do zdobywania i doskonalenia praktycznych umiejętności zawodowych.
Wszystkie sale kliniczne wyposażono w nowoczesne unity stomatologiczne z mikrosilnikami oraz innowacyjnym systemem LED Blue Light, umożliwiającym rozróżnienie materiałów o odmiennej fluorescencji, w tym materiału kompozytowego od struktur zęba.
Unity wyposażono również w:
- systemy ssące i separatory amalgamatu;
- centralny system pomp ssących;
- rozwiązania ograniczające poziom hałasu;
- wyposażenie zapewniające komfort pracy personelu oraz pacjentów.
Nowoczesna centralna sterylizatornia
W Uniwersyteckim Centrum Stomatologicznym utworzono także centralną sterylizatornię, której standard wyposażenia wykracza poza wymagania określone w obowiązujących normach.
Zaplecze sterylizacyjne obejmuje:
- trzy przelotowe sterylizatory;
- termodezynfektory;
- myjki ultradźwiękowe;
- specjalistyczne stanowiska do przygotowania i obróbki materiałów.
Rozwiązanie to zwiększa samodzielność jednostki, usprawnia organizację procesu sterylizacji oraz wzmacnia bezpieczeństwo realizowanych świadczeń i zajęć praktycznych.
Modernizacja Collegium Biomedicum
Kolejnym istotnym elementem inwestycji była kompleksowa modernizacja budynku Collegium Biomedicum Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Zakres prac obejmował w szczególności modernizację sal wykładowych oraz unowocześnienie infrastruktury dydaktycznej.
Dzięki przeprowadzonym działaniom powstały lepiej wyposażone i dostosowane do współczesnych potrzeb przestrzenie przeznaczone do prowadzenia zajęć w obszarze nauk biomedycznych.
Modernizacja Collegium Biomedicum pozwoliła na:
- poprawę warunków nauki studentów;
- poprawę warunków pracy kadry akademickiej;
- unowocześnienie zaplecza wykładowego;
- zwiększenie możliwości prowadzenia zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych metod dydaktycznych;
- dostosowanie infrastruktury do współczesnych standardów kształcenia w naukach biomedycznych.
Inwestycja stanowi istotny element rozwoju bazy dydaktycznej uczelni i zwiększenia jej możliwości w zakresie kształcenia przedklinicznego.
Nowy Budynek Dydaktyczny przy ul. Tuwima
Jedną z kluczowych inwestycji w rozwój infrastruktury edukacyjnej GUMed jest nowy Budynek Dydaktyczny przy ul. Tuwima. Obiekt został zaprojektowany przede wszystkim z myślą o potrzebach dydaktycznych Wydziału Nauk o Zdrowiu. Nowa infrastruktura zapewnia przestrzeń do prowadzenia zajęć oraz kształcenia przedklinicznego.
Realizacja inwestycji pozwoliła zwiększyć zasób nowoczesnej infrastruktury dydaktycznej uczelni oraz stworzyć warunki odpowiadające rosnącym potrzebom związanym z kształceniem studentów kierunków medycznych i nauk o zdrowiu.
Nowy Budynek Dydaktyczny przy ul. Dębowej
Kolejnym przedsięwzięciem była budowa nowego Budynku Dydaktycznego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego przy ul. Dębowej 23A. Nowy obiekt stanowi uzupełnienie infrastruktury dydaktycznej uczelni i zapewnia nowoczesne zaplecze dla studentów oraz kadry akademickiej.
W budynku zlokalizowano m.in.:
- sale seminaryjne;
- laboratoria;
- przestrzenie przeznaczone do prowadzenia zajęć dydaktycznych.
Nowa infrastruktura zwiększa możliwości organizacji zajęć oraz zapewnia warunki sprzyjające prowadzeniu nowoczesnego kształcenia, w tym zajęć o charakterze praktycznym i laboratoryjnym.
Rozwój Uniwersyteckiego Centrum Symulacji Medycznej
Środki KPO zostały przeznaczone również na rozwój i doposażenie Uniwersyteckiego Centrum Symulacji Medycznej. Zakupiono wysokiej klasy wyposażenie do symulacji medycznej, odpowiadające rozwiązaniom stosowanym w wiodących ośrodkach akademickich i medycznych.
Nowe wyposażenie umożliwia prowadzenie zajęć w warunkach możliwie najbardziej zbliżonych do rzeczywistego środowiska klinicznego. Studenci mogą dzięki temu doskonalić zarówno umiejętności praktyczne, jak i kompetencje związane z podejmowaniem decyzji, komunikacją oraz pracą zespołową.
Inwestycja objęła również zakup nowoczesnego sprzętu teleinformatycznego i audiowizualnego, który wspiera prowadzenie zajęć z wykorzystaniem współczesnych technologii.
Rozbudowana baza symulacyjna pozwala na:
- prowadzenie praktycznego kształcenia w warunkach kontrolowanych;
- odtwarzanie sytuacji klinicznych i procedur medycznych;
- doskonalenie umiejętności praktycznych studentów;
- wykorzystanie nowoczesnych metod symulacji w procesie dydaktycznym;
- prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii audiowizualnych i teleinformatycznych;
- zwiększenie możliwości prowadzenia interdyscyplinarnych zajęć praktycznych.
Dzięki temu studenci mogą zdobywać doświadczenie i rozwijać kompetencje praktyczne jeszcze przed rozpoczęciem samodzielnej pracy z pacjentem.
Kompleksowa modernizacja Domu Studenckiego nr 2
Budynek dysponuje 106 pokojami, w tym 6 jednoosobowymi, 99 dwuosobowymi oraz jednym pokojem dostosowanym do potrzeb osoby z niepełnosprawnością. Każdy pokój posiada własną łazienkę i został wyposażony w podstawowe elementy zapewniające komfort codziennego funkcjonowania – łóżka z materacami kieszeniowymi, szafy, biurka, lodówki oraz miejsce do przygotowania gorących napojów. W obiekcie zmodernizowano również przestrzenie wspólne, w tym kuchnie, pokoje cichej nauki, pralnię i magazyn rowerów.
Istotnym elementem inwestycji była modernizacja infrastruktury technicznej i poprawa bezpieczeństwa użytkowników. Wymieniono instalacje elektryczne, wykonano nowy system ogrzewania i wentylację hybrydową oraz usunięto instalację gazową, zastępując kuchenki gazowe elektrycznymi. Budynek wyposażono w system sygnalizacji pożaru, dźwiękowy system ostrzegawczy, monitoring, kontrolę dostępu, system oddymiania klatek schodowych, oświetlenie awaryjne oraz zabezpieczenia przeciwprzepięciowe i odgromowe.
Modernizacja objęła także poprawę komfortu akustycznego i dostępności obiektu. Zastosowanie okien o podwyższonej izolacyjności, izolacji z wełny mineralnej oraz odpowiednich wykładzin pozwoliło ograniczyć przenoszenie hałasu. Budynek został dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – zamontowano nową windę zapewniającą dostęp do wszystkich kondygnacji oraz platformę przy schodach. Dzięki przeprowadzonym pracom Dom Studencki nr 2 zapewnia studentom bezpieczne, funkcjonalne i komfortowe warunki zamieszkania, nauki i codziennego użytkowania.
Dokumenty związane z realizacją przedsięwzięcia
1. Zgłaszanie nieprawidłowości
Gdański Uniwersytet Medyczny umożliwia zgłaszanie naruszeń prawa, podejrzeń korupcji, nadużyć finansowych, konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania związanych z realizacją przedsięwzięć finansowanych ze środków KPO.
Zgłoszenia mogą być kierowane na adres naruszenia@gumed.edu.pl
Zgłoszenia są rozpatrywane zgodnie z obowiązującym w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym Regulaminem zgłoszeń wewnętrznych.
2. Zasady identyfikacji, analizy, oceny, monitorowania oraz dokumentowania ryzyk występujących podczas realizacji zadań i przedsięwzięć Uczelni
Dokument stanowi uszczegółowienie wymagań wynikających z obowiązujących w GUMed zasad zarządzania ryzykiem i został opracowany w oparciu o postanowienia Procedury zarządzania ryzykiem w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym, wprowadzonej Zarządzeniem nr 73/2020 Rektora GUMed z dnia 12 sierpnia 2020 r., z późniejszymi zmianami określonymi w Zarządzeniu nr 29/2025 Rektora Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego z dnia 10 marca 2025 r. w sprawie zmiany Procedury zarządzania ryzykiem w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym oraz wprowadzenia tekstu jednolitego. Dokument wspiera prawidłową realizację projektu, ochronę środków publicznych oraz zapewnienie zgodności działań z przepisami prawa, postanowieniami umowy o dofinansowanie oraz wewnętrznymi regulacjami obowiązującymi w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym.
