W Gdańskim Uniwersytecie Medycznym zainaugurowano rok akademicki w ramach studiów podyplomowych realizowanych przez Kolegium Zarządzania i Rozwoju Kadr GUMed. Uczestnicy trzech kierunków – fizjoterapii dna miednicy, trychologii klinicznej oraz innowacji na rynku technologii medycznych – projektowania, zarządzania i komercjalizacji – rozpoczęli kolejny etap kształcenia i rozwijania swoich kompetencji zawodowych.
W uroczystości uczestniczyli przedstawiciele władz GUMed: prof. Agnieszka Zimmermann, prorektor ds. kształcenia, prof. Aleksandra Gaworska-Krzemińska, prorektor ds. studenckich, prof. Michał Hoffmann, prorektor ds. klinicznych, prof. Przemysław Rutkowski, dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz prof. Katarzyna Gobis, prodziekan Wydziału Farmaceutycznego. W wydarzeniu wzięli udział również kierownicy studiów, wykładowcy oraz zaproszeni goście.
Najważniejszymi uczestnikami uroczystości byli jednak słuchacze, którzy właśnie rozpoczęli naukę na wybranych przez siebie kierunkach.
– Rozpoczynacie przygodę, którą wybraliście sami, więc przede wszystkim gratuluję wam chęci, samozaparcia i takiej wizji samorozwoju. Robicie to dla siebie, ale myślę, że nie tylko dla siebie, lecz również dla tych osób, z którymi na co dzień pracujecie – mówiła prof. Agnieszka Zimmermann, prorektor ds. kształcenia.
Zwróciła również uwagę na szczególną wartość kształcenia podyplomowego, które pozwala łączyć doświadczenie zawodowe słuchaczy z wiedzą i doświadczeniem kadry akademickiej.
– Spotkacie państwo podczas kształcenia osoby, które są praktykami. Ale my oczywiście też bardzo chętnie od państwa się uczymy. Dochodzi tutaj do synergii – stajemy się platformą wymiany doświadczeń i dlatego kształcenie podyplomowe jest tak niezwykle ważne na naszej uczelni, ponieważ możemy wymieniać się doświadczeniami i współwzbogacać – podkreśliła.
Do wysiłku, jaki wiąże się z podjęciem dodatkowej nauki, odniósł się prof. Michał Hoffmann, prorektor ds. klinicznych.
– Serdecznie państwu gratuluję samozaparcia. Zdaję sobie sprawę, że jest to wyjście poza strefę komfortu. Poza nauką prowadzicie państwo działalność zawodową i macie również swoje aktywności rodzinne, dlatego naprawdę państwa podziwiam. To niemałe wyzwanie – mówił.
Jednocześnie zapewnił słuchaczy, że wybór dalszego kształcenia w GUMed jest dobrą decyzją.
O perspektywie studenta mówiła prof. Aleksandra Gaworska-Krzemińska, prorektor ds. studenckich, podkreślając, że niezależnie od etapu życia, na którym podejmowana jest nauka, uczestnicy studiów podyplomowych stają się częścią społeczności akademickiej.
– Mimo tego, że w różnym okresie swojego życia wracamy na studia, to status studenta będziecie tutaj mieli. Nasza uczelnia zapewnia wam różne elementy, a tym niemniej będziecie mogli się tutaj realizować także w formule socjalnej – mówiła.
Prorektor podkreśliła również, że GUMed chce tworzyć przyjazne środowisko dla wszystkich uczestników procesu kształcenia i życzyła słuchaczom, aby czas spędzony w Uczelni był nie tylko okazją do zdobywania wiedzy, ale również źródłem satysfakcji i nowych doświadczeń.
W dalszej części uroczystości o specyfice poszczególnych kierunków i możliwościach, jakie oferują słuchaczom, opowiedzieli ich kierownicy: dr Katarzyna Gierat-Haponiuk, kierownik studiów podyplomowych w zakresie fizjoterapii dna miednicy, prof. Magdalena Górska-Ponikowska, kierownik studiów podyplomowych w zakresie trychologii klinicznej oraz dr hab. Tomasz Stefaniak, kierownik studiów podyplomowych Innowacja na rynku technologii medycznych – projektowanie, zarządzanie i komercjalizacja.
Uroczystość zakończył wykład inauguracyjny dr. Tomasza Dryla z Katedry Marketingu Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego.
Nowy rok akademicki w GUMEDICUM to dla słuchaczy nie tylko możliwość zdobycia specjalistycznej wiedzy, ale również przestrzeń do wymiany doświadczeń, nawiązania nowych kontaktów zawodowych i rozwijania kompetencji odpowiadających na potrzeby współczesnego rynku pracy.
