Projekt GUMed pn. W stronę doskonałej dydaktyki – włączające i nowoczesne kształcenie w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym otrzymał pozytywną ocenę w ramach naboru wniosków w konkursie Doskonałość dydaktyczna ogłoszonym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Oznacza to, że do Uczelni trafią środki w wysokości 1 611 208,00 zł z przeznaczeniem na podnoszenie kompetencji kadry dydaktycznej oraz wzmacnianie i rozwój komórek odpowiedzialnych za jakość kształcenia.
W ramach projektu zrealizowane zostaną m.in. szkolenia dla nauczycieli akademickich i doktorantów dotyczące nowoczesnych metod kształcenia, technologii stosowanych w dydaktyce, kształcenia włączającego oraz edukacji uwzględniającej problemy środowiskowe i klimatyczne. Uzyskane finansowanie pozwoli również na rozwój Centrum Wsparcia Dydaktyki i dalsze wspieranie zarówno początkujących, jak i doświadczonych dydaktyków.
Za merytoryczne przygotowanie wniosku odpowiedzialni byli: pełniąca nadzór nad Centrum prof. Agnieszka Zimmermann, prorektor ds. kształcenia GUMed, dr Damian Szczesny, mgr Monika Knapik-Sójka, dr Jarosław Jendza i dr Dorota Jendza – pracownicy Centrum Wsparcia Dydaktyki, mgr Przemysław Kręciewski, pracownik Biura ds. Rozwoju oraz prof. Maciej Tankiewicz, p.o. kierownika Zakładu Toksykologii Środowiska.
– To ważne wyróżnienie i potwierdzenie, że nasz Uniwersytet konsekwentnie rozwija się w kierunku nowoczesnego, opartego na jakości i dostępności kształcenia. Realizacja projektu pozwoli nam jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby nauczycieli akademickich, wzmacniając kompetencje dydaktyczne kadry, wdrażając innowacyjne metody nauczania oraz rozwijając ideę kształcenia włączającego. Jestem przekonana, że uzyskane wsparcie przełoży się na dalszy rozwój dydaktyki w GUMed i przyczyni się do rozwijania współpracy oraz kreowania środowiska pracy dydaktycznej, które jest oparte na polityce jakości kształcenia, integracji i ciągłego doskonalenia – mówi prof. Agnieszka Zimmermann, prorektor ds. kształcenia GUMed.
